День набора

Петербург. Мат-Мех. Унисон. Набор 2006

Факты

Официальный набор в отряд кандидатов в бойцы состоялся 20 февраля. Сразу после Ритма Жизни-4 к баобабу начал подтягиваться студенческий народ. Всем желающим вступить в отряд люди в фиолетовых раздавали анкеты, состоящие из двух листов с вопросами общего содержания: Ф.И.О., чему бы вы хотели научиться, ваши хобби и т.д. и третьим (самым интересным) листом, на котором требовалось, включив весь свой доступный креатив, выполнить творческое задание – сделать себе рекламу. Задание можно было выполнять в любой форме - в текстовой или графической.

Пока студенты размышляли над анкетами, бойцы Унисона организовали различные игры.

В это время в другой аудитории располагалась «приемная комиссия», состоящая из командира отряда Шутова Сергея Владимировича, комиссара отряда Малыгина Егора Михайловича и начальника финансового отдела Иванова Леонида Викторовича.

Анкеты сдавались на руки ответственным за это бойцам отряда, которые соответственно передавали их в руки приемной комиссии, где анкета внимательно изучалась, за чем следовал вызов пред светлые очи комсостава владельца анкеты непосредственно. Вызывали примерно так: в игровую комнату входил один из членов приемной комиссии и называл имя и отчество кандидата на рассмотрение. Сопровождающий приводил кандидата в аудиторию и усаживал за стол напротив комсостава. Стол, за которым сидел комсостав, был, кстати, сервирован пластиковыми стаканчиками с какой-то жидкостью и печеньем. Затем задавались уточняющие вопросы по анкете, общие вопросы по личности и обязательные вопросы про вредные привычки и профессиональные навыки. После беседы кандидату, опять таки, выдавали творческое задание, после выполнения которого можно было покинуть аудиторию и отправиться в игровую комнату, где ближе к вечеру началось исполнение лагерных песен на гитаре.

Впечатления

День был прекрасно организован. Отряд работал, как хорошо отлаженная машина, где каждый знает свое место. Отсюда следует сделать вывод, что уже накопился солидный опыт проведения подобных мероприятий, и также, что отряд сплочен.

Атмосфера сохранялась дружеская и непринужденная. Бойцы отряда общались с новичками с удовольствием и интересом, анонсировали будущие школы и рассказывали о том, что входит в сферу деятельности Унисона. Самое ценное и привлекательное во всей агитационной информации было, пожалуй, то, что Унисон обещал учить новичков основам музыкального, писательского и художественного творчества, лагерной педагогике и многому другому - что, согласитесь, уже звучит «заманчиво, черт побери»!

Унисон – это свобода и логичность. Свобода выбора и логичность структуры. Отличное сочетание, которого хотелось бы пожелать и другим студенческим педагогическим организациям.

Ольга Александровна